TRIGONOMETRI LIPAT

            Selama ini matematika bagi siswa pada umumnya merupakan pelajaran yang tidak disenangi, Matematika bagaikan hantu yang menakutkan, untuk mengatasi ketakutan tersebut dapat diciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan menggunakan metode yang bervariasi dan media pembelajaran yang relevan dengan materi Matematika yang akan diajarkan.

            Trigonometri lipat adalah alat peraga matematika yang menggunakan konsep trigonometri. Alat ini sangat sederhana dan bisa dibuat dengan bahan-bahan yang mudah didapat. Berfungsi untuk mempermudah siswa dalam memahami ataupun mengingat rumus dalam trigonometri dan bisa digunakan untuk siswa SMA.

A.    Bahan dan Alat

1)      Karton berwarna

2)      Kertas mikha bening

3)      Gunting

4)      Cutter

5)      Penggaris

6)      Lem

7)      Spidol permanen

8)      Pulpen

 

     

B.     Cara Pembuatan

1)      Mengukur karton dengan ukuran 21 x 21 cm

2)      Menggunting karton yang sudah dipola/diukur

3)      Mengukur kembali bagian yang sudah dipotong dengan masing-masing ukuran 7 x 7 cm

4)      Memotong setiap ujung/pojok (bawah kiri, bawah kanan, atas kanan, atas kiri)

5)      Membatasi kotak yang berhadapan dengan ukuran 1 x 1 cm

6)      Memotong kotak yang sudah dibatasi menggunakan cutter

7)      Mengukur mikha denga ukuran 7 x 7 cm sebanyak 2 buah

8)      Menempelkan mikha ke bagian kotak yang sudah dikosongkan tengahnya

9)      Menggambar segitiga siku-siku dibagian tengah kertas, serta di kotak kanan dan kirinya. Tergantung sudut mana yang akan dipilih  

C.     Cara Penggunaan

Cara menggunakan alat ini hanya dengan melipat kotak kanan dan kirinya, ketika melipat kotak kiri akan terlihat yang mana depan sudut dan yang mana samping sudut. Begitupun dengan kotak sebelah kanan, dengan catatan sudut diambil harus berbeda antara kotak kanan dan kiri.

Untuk kotak atas dan bawah disana ada perbandingan sudut, jika digunakan bisa dilihat jika tidak digunakan bisa dilipat kebelakang.

Untuk lebih jelasnya, silahkan kunjungi channel youtube Devi Agustina :

                                                   klik : https://youtu.be/yDT528b40d8
Jangan lupa untuk subscribe, like, comment dan share. Karena subscribe dari anda sangat berharga. Terimakasih ^_^

LAPORAN PENYELESAIAN TUGAS PROJECT
TIK & MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

(Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Tugas pada Mata Kuliah
TIK & Media Pemebelajaran MatematikaMatematika)

Dosen Pengampu : Depi Ardian Nugraha, M.Pd.

 

GEOBOARD

(PAPAN BERPAKU)

Kelompok 5

Yati Restiani	192151071
Devi Agustina	192151087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SILIWANGI

TAHUN 2020

 

GEOBOARD

Kelompok 5

Yati Restiani  (081324252987)

Devi Agustina (083866333563)

 

A.    Deskrpsi Alat Peraga Matematika

S

elama ini matematika bagi siswa pada umumnya merupakan pelajaran yang tidak disenangi, Matematika bagaikan hantu yang menakutkan, untuk mengatasi ketakutan tersebut dapat diciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan menggunakan metode yang bervariasi dan media pembelajaran yang relevan dengan materi Matematika yang akan diajarkan.

Papan paku atau dikenal juga dengan geoboard dapat membantu siswa untuk menemukan dan menganalisis bangun datar, papan berpaku (geoboard) ini  dibuat dari papan, berbentuk persegi panjang atau bujur sangkar. pada setiap titik sudutnya ditancapkan  paku setengah masuk dan setengah lagi masih timbul.

GeoBoard ini berfungsi Sebagai alat bantu pengajaran matematika di Sekolah Dasar untuk menanamkan konsep/pengertian geometri, seperti pengenalan bangundatar dan menentukan/menghitung luas bangun datar dengan mudah.

Ini merupakan gambar geoboard yang kami buat, dari segi pembuatan tidak terlalu rumit dan dari segi penggunaan pun mudah dan menyenangkan, tidak terlalu sulit menemukan alat dan bahan untuk pembuatan geoboard ini. Mengenal bangun datar dengan mudah dan menyenangkan.

    

           

B.     Bahan Yang digunakan untuk membuat alat peraga matematika

No	Nama Bahan	Kuantitas	Prediksi harga	Keterangan
1	Papan	1	Rp 25.000
2	Cat warna	1	Rp 25.000
3	Lem kayu	1	Rp. 5000
4	Kaleng	1	Rp. 2000
5	Paku	36	Rp. 18.000

C.    Alat yang digunakan untuk membuat alat peraga matematika

a.       Palu

b.      Spidol

c.       Minyak Thinner

d.      Amplas

e.       Gergaji

f.        Serutan kayu

g.      Benang

h.      Pensil

i.        Cutter

j.        Karet Gelang

D.    Cara pembuatan alat peraga matematika

A.    Langkah – langkah pembuatan Papan GeoBoard

1.    Siapkan papan kayu , bahan dan alat yang sudah siap dipakai

2.    Papan di amplas ulang dengan tujuan agar papan lebih halus dan diberi warna

3.    Tancapkan paku-paku yang telah disediakan pada papan kayu sehingga paku menjulang di atas permukaan papan dengan jarak antar paku yang sama dan beraturan.

4.    Beri tali atau benang yang digunakan untuk menggantung papan GeoBoard

B.     Langkah – langkah pembuatan Dadu

1.      Potong kayu menjadi bentuk persegi/kubus

2.      Hiasi dadu dengan cat atau hiasi sesuai yang di inginkan

3.      Tuliskan rumus – rumus pada setiap sisi kubus

C.    Langkah – Langkah Pembuatan Wadah Dadu

1.      Siapkan bahan – bahannya

2.      Gunting kertas kado yang sudah disesuaikan

3.      Lem pada kaleng dengan rapi

D.    Cara menggunakan alat peraga matematika

1.         Letakkan Papan Geometri di depan

2.         Mengosongkan papan paku terlebih dahulu.

3.         Menyediakan karet gelang sebagai alat yang bisa membentuk bangun datar yang diinginkan.

Kertas dan bolpoin.

4.         Mengocok dadu, lalu lihat rumus bangun apa yang keluar. Setelah itu bentuklah bangun geometri sesuai dengan rumus yang keluar tersebut.

5.         Selanjutnya tentukan ukuran bangun datar yang akan kita buat  pada papan paku. Bangun datar yang dibentuk misalnya bangun datar yang sederhana, seperti persegi, persegi panjang, layang-layang, jajargenjang, segitiga dan trapesium.

6.         Lalu, Menghitung luas bangun tersebut

Contoh :

misal setelah melambungkan dadu muncul rumus trapesium L = (S1+S2) x t/2

maka :

Ket:

L = luas

S1 = Sisi pertama

S2 = Sisi kedua

t = Tinggi

1.        Membentuk trapesium pada papan GeoBoard dengan menggunakan karet gelang

2.        Selanjutnya  hitung berapa jumlah paku yang ada papa sisi pertama, sisi kedua dan tinggi

3.        Masukkan pada rumus : L = (S1+S2) x t/2 = (7+3) x 3/2  = (10 x 3/2)= 30/2 = 15

4.        Selanjutnya untuk membuktikan hitunglah banyaknya paku yang ada di dalam trapesium yang di bentuk tadi.

 

Daftar Pustaka

Sumber Elektronik

Sinta Devi, Lia. 2014. Media Pembelajaran Papan Berpaku (GEOBOARD), diakses 26 Februari 2020, dari https://www.academia.edu/9969468/Media_Pembelajaran_GEOBOARD_

Dwi Winasis, Deppi, 2012. Alat Peraga Papan Berpaku (Geoboard), diakses 27 Februari 2020, dari http://coretantangann.blogspot.com/2012/04/alat-peraga-papan-berpaku-geoboard.html